2017年秋季格鲁伯书院少儿部，以培养少儿人文素养为宗旨，开设以下课程：

课程介绍

1、声律启蒙

课程简介：
国故之为学，以性情滋养为本，人格训练为方，拾阶而上，厚积薄发。《汉字训诂》与《声律启蒙》是国故启蒙与古典文学素养的两大基石：前者以依类象形、集中识字为法，兼修文史典故，格物致知；后者以读诵吟咏、依声和律为法，兼修名物典故，格物写作。包括故训雅言6840言，训诂识字1969个，名物典故1980例，一至十字对990个，可以说，掌握了《声律启蒙》，就奠定了一生的诗词、修辞和写作章法的深厚基础。
《声律启蒙》课分五期共180节（每期36节），开放办学，满足对国故有高远追求孩子们。

其它同类课程推荐

清华大学经典国学课堂

•学习目标：
吟诵+训诂+声律+作对+古体诗写作

•课程设置：
共计36课时，每课时45分钟，每周2课时

•学习费用：
咨询格鲁伯书院

•教授地点：
格鲁伯实验学校8号楼1楼“书院教室”

•学习时间：
A班
每周三15:50-17:20
（首次课9月13日）
B班
每周日14:00-15:30
（首次课9月17日）

•授课教师：
刘浩老师

•对象：
小学二至四年级学生（学校不限）

•后续课程：
可选修书院开设的《王诗40首》《白诗40首》《李诗40首》《杜诗40首》《苏词40首》《辛词40首》《李词40首》《八股文20篇》《楚辞欣赏》《诗经305首》等。

2、训诂与书法

课程简介：
欲治经史，必先从训诂。书法之始，先文后字，始于部首。书体之始，先从大篆，次从汉隶。篆书四德：中锋行笔，由简入繁；端庄整饬，专精中正；以势行力，以力成势；前承刻文，后开诸体。《训诂与书法》共四期144节（每期36节），将训诂和书法有机结合，完成500篆体部首的学习与书法，从文字学、文化和心性养成，寻得门径，奠定基础。

•学习目标：
训诂+篆书书法

•课程设置：
共计36课时，每课时45分钟，每周2课时

•学习费用：
咨询格鲁伯书院

•教授地点：
格鲁伯实验学校8号楼5楼“书画艺术教室”

•学习时间：
每周日15:30-17:00
（首次课9月17日）

•教学指导：
林待秋老师

•对象：
小学二至四年级学生（学校不限）

3、散文写作

课程简介：
《写作》共四期144节（每期36节），运用中国古典文学固有章法于现代白话文写作，系统掌握格物、韵律、用典、抒情、叙事、说明、论述、策论等散文写作方法，并培养学生“读思写一体”的日常学行。

•学习目标：
爱上写作，终身爱的那种

•课程设置：
共计36课时，每课时45分钟，每周2课时

•学习费用：
咨询格鲁伯书院

•教授地点：
格鲁伯实验学校8号楼1楼“书院教室”

•学习时间：
每周五15:50-17:20
（首次课9月15日）

•教学指导：
林待秋老师

•授课教师：
雍晓燕老师

•对象：
小学四至六年级学生（学校不限）