作为一个学生来讲我很清楚，待在学校，能够在班级里听老师讲着一堂又一堂的课，是多么轻松愉快的事。但是既然我选择离开学校，那我就得对自己的选择有所付出！我希望我的付出是有意义，有价值的，而一切都是值得的。
       义工培训第一天：
      谢老师说，做义工不是来享福的，每天需要做很多事情，很累，而且还要早起，如果坚持不下去可以离开，不会强求。但我想说，我需要得到这样的历练，这样经历，我愿意去吃这样的苦，即使很累，我也会觉得很快乐，因为这时候的我，是无私的，是可以利他的，是满怀感恩的，感恩老师，给了我成长的机会，能让我亲自为自己种下一片福田。
       7点是彭老师的义工培训的时间，我们一起阅读《义工简章》，一起操练鞠躬的动作。紧接着池老师还教了我们手语舞，跟着音乐，我们愉快的边唱边跳。我是中途插进去的义工，所以对里面的老师都不是很熟，但是在这个过程中没有任何的担忧，没有任何的烦恼，老师们对我也很好，我不懂不会的地方，老师们都会很热情的帮助我，告诉我该怎么做。最后彭老师让我们自选福田，我选择了房务。我做不了大事，但我可以从小事一点一点开始积攒，把每一件小事认认真真的做到最好。
 彭老师的义工培训10点结束，我和老师们一起回到了义工宿舍，开始忙碌的铺床，铺被，把每一条被子铺的整整齐齐，和十几个不熟的女义工老师一起盖着被子睡在同一间房里，听着老师讲述他们的故事，即使并不相识，却让我感受到了一种家的温暖。
如此！真好！感恩！
早上一进国学中心，里头的谈老师就忙招呼我吃早饭，老师说吃了国学中心的早饭，一天都会很有能量（真的很好吃），随后谈老师把我带到了后厨让我和孙老师一起接水，把水搬到3楼，虽然水桶很重但却非常开心，即使是这么小的一件事也能让我感受到自己的价值所在。
搬完水后，孙老师让我和她去房间里叠被子，昨天我没去国学中心，所以没学过，看着老师叠被子，要把被子四角四楞，方方正正的叠出来，真的不容易，老师说，叠被子就得像做人一样，方方正正，横平竖直，叠不好没关系，把心放平和，不要急，慢慢来，每次就算只有一点点的进步也是好的。我和老师们叠了一整天的被子，这时候的我才知道，原来每一件小事的背后，都包含这如此大的努力和付出。
中午，午饭时间，当我弯下腰双手捧起老师们吃完饭的饭碗时，我感动了，这时的谦卑不是做做，而是一种发自内心的谦卑。
感恩！感恩！感恩！
（每个人对快乐的定义都不同，我不知道你们的快乐是什么，你们是否真的快乐，我只知道今天的我是真的很开心！）
（读书的最终目的，就是利与行！理论的东西是死的，但人是活的，书本中深奥的道理，也许读不懂，但是只要去做，做着做着，也许就懂了）
听说有个孩子的母亲病了，我们正在放生祈福，愿孩子的母亲早日康复。

在放生的途中孩子们自由的玩耍，看到他们一个个玩的这么开心，我也很开心，毕竟快乐是可以被传染的嘛！😏

祈福且放生中的我们，内心只剩下了美好与善良。
国学中心的孩子，真的非常坚强，放生途中路不好走，又因兴奋过度跑的太快，摔了好几次，可是每次当他们摔着的时候，从不哭，站起来拍一拍身上的灰尘，接着跑，在他们坚定的目光中，或许你真的可以看到整个国家未来的希望。

被我们放生的鱼，怎么也不肯离开，不停的在我们旁边上下游动，差点让我看哭了。都说鱼只有7秒的记忆，没想到，就连他们也有感恩的心。

今天让我看到了张老师非常可爱的一面，只见张老师蹦哒蹦哒的跑到河边，“看！这边有好多小蝌蚪”然后一群小娃子“唰”的一下全都奔到了河边，去看小蝌蚪了！😂
1.今天中午因为饭菜做的不够，彭老师拿昨天剩下的面，加了点香菇，亲自下厨开了个小灶。然后坐在我旁边的道济堂的老师说“我太久没吃过素面了，这面怎么那么好吃，太好吃了”只见那个老师来回加了好几次面，每次加面的时候都要说上一句“太好吃了，实在太好吃”。国学中心里的饭菜中包含着所有老师的辛勤付出，即使是一锅昨天吃剩下来再次加热的面里头也全是老师们的爱。所以怎么吃都会觉得非常好吃。（我最爱中心的饭菜了）

2.梁老师让我切南瓜，可怕极了，后厨这一块，我简直就像个白痴，梁老师看着我切南瓜，就在那笑着说“这傻姑娘，什么都能干，怎么一进后厨就傻了，一看拿刀的姿势就知道没下过厨”然后梁老师教我怎么拿刀，怎么拿菜，拿菜的时候，手一定要像个爪子一样爪着那个菜，不然一刀下去，手指也就跟着下去了！（吓死我了）梁老师说，如果我想在国学中心得到成长，一定要跟着（què）爷爷在后厨长待，至少得待一个月才行。（“不力行，但学文，长浮华，成何人”），（què）爷爷还给我讲了个故事“有一个富人和一个穷人同时去小岛上，富人觉得自己有钱，什么都能买的到，所以只带了钱，而穷人，没钱，所以自己做了点饼，带去了岛上，随后，富人被活活的饿死了，而穷人，依靠着自己做的饼活了下来，最后得救了”（寓意深刻的故事，我可能就是那个有钱被活活饿死的人）

3.我实在是没办法理解什么叫“隔代的爱”，在中心遇到一个非常聪明，懂事，能干的小姑娘，如果好好教，将来一定很棒，可惜她奶奶太宠了。小姑娘在那洗碗，然后奶奶说“哎呦，我家××真的是太乖了，太能干了，奶奶夸夸你哦！奶奶爱你哦！来，不要做了，奶奶帮你做”（我差点晕过去），我和那个奶奶说“正好都在国学中心，要不和孙女，一起在中心上几天课”，“不行的，我们不用上这些课，我们家××很聪明的，什么都懂，什么都会，不用学，你没有小孩，所以你不懂所谓的“隔代的爱”，我们家就这么一个孙女，就得宠着”（我再次一晕）。
一个孩子如果从小不让TA做事，你怎么指望TA将来进了社会可以自立根生，做父母的，能养他们一时，难道可以养他们一世吗？一个孩子从小就被宠着，做父母的还能指望他们将来会孝顺吗？长辈扇了孩子一巴掌，孩子反过来也扇了长辈一巴掌。这就是你们所谓的爱吗？我无法理解。

修行

1，父母对孩子的关注无时无刻，无处不在，经常听到爸妈说，这么瘦，多吃点，天这么冷，多穿点，这类的话。偶尔心里会觉得父母，很烦，很啰嗦，还有点吹毛求疵，但换个角度想，爸妈都是爱我的，正因为爱我，才格外的关心我，应该多体谅父母，体谅便是修行。
2，和外婆在一起，生活处处都是代沟，我有我的生活状态，外婆有外婆的生活状态，我觉得自己已经够节俭了，但是外婆比我还节俭，我每次去梳头或是稍微离开一小会儿，外婆就会把电风扇关掉，我有跟外婆说，就这么一小会儿，何必关电风扇，后来外婆说我不懂事，我愣了好长时间，想想确实不懂事，因为我做不到“人走灯灭”。处处节俭便是修行。
3，我这人比较喜欢吃，对吃的贪欲很强，吃起来没完没了，在上高复的时候，一个人一顿午饭可以吃掉两三百，反正看到什么都想尝尝，后来进了国学中心，听到梁老师说“嗜欲深时天机浅，无休止的吃，会灭了自己的天机”，于是我就不太敢吃了，减少贪欲便是修行。

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4，动物也是有生命的，他们也知道疼痛，知道求救，只是我们听不懂，贪口腹而恣杀生禽，把他们杀害，吃进我们的肚子里，是非常残忍的。吃素便是修行。
5，每个人都有些不想被他人知道的私密，因此要尊重别人的隐私，人与人之间都存在不同的尊重，朋友之间不苛求不歧视相互帮助。邻里之间。不斤斤计较相互理解，想得到他人的尊重，就是要尊重他人，彼此尊重才能保持良好的关系。尊重便是修行。
6，我自认为自己是一个不怎么好学的人，虽然在传统文化方面可能稍微显得积极些，但在其他学科方面，就很被动，不是很想学，就算学也不是非常用心，整天脑袋里都不知道在想什么，偶尔还会在书本上画些火柴人，这是对书本的不尊重，同样也是对任课老师的不尊重，听听课，还会起烦恼心，想想这课怎么那么难懂。不胡思乱想，认真听课便是修行。
7，脾气不太好，有时候说话会特别冲，也很损，所以我很心疼我的同桌，经常被我怼的哑口无言，不过她是个好人，从来不跟我斤斤计较。因此，和颜悦色便是修行。
8，家里书有好多，多的我爸妈都嫌烦，很多书买了也不见得读，反正几乎都是用来收藏的，感觉每天能睁开眼睛看到它们也是一件很开心的事，所以即使有再多的书，我都不太愿意送人，或者说捐赠，总的来讲对书的占有欲很强。因此，舍得便是修行。

生活中，一举一动一念，无时无刻，无不在修行🙏