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一个往届优秀MBA备考生的成功分享
发布时间:2016-03-16 10:44:17

一年前,在友人的极力推荐之下,我开始备考MBA,并被朋友推荐参加学研教育培训辅导,他先前是学研教育老师的学生。在将近一年的备考时间里,学研教育的老师对我的谆谆教导给予了我无比的考试信心并帮我建立了系统的知识体系,使得我可以顺利通过联考。
考试完毕,通过查分系统我获悉自己的考分为188分,参考往年的国家线标准,今年我这个分数或可通过今年的国家线。欣喜之余,我由衷的感谢学研教育的各位老师对我的帮助,在此特撰寥寥文字,唯算我此次备考经验分享,也权当是我对此次MBA备考的总结,希望对于以后备考MBA的兄弟姐妹们有所帮助。
一、备考背景
我于2005年在毕业于莆田学院自动化专业毕业,大学四年的顽劣、不用功学习使我在大学英语四级通过的情况下仍然没有拿到学位证书。只有一纸本科毕业证,不能不说这是我人生中的一大遗憾。非常羡慕那些穿着学士服的同学照毕业照的情景,享受将学士帽扔向天空的时刻,可惜我与这一切都曾失之交臂。为了弥补这个遗憾,并且将自己的学历再提升一个档次,我决定报考MBA。
备考之始,友人极力向我推荐学研教育,于是我抱着试试看的心情来到学研教育来咨询,记得接待我的老师是周老师,后来我又遇到了吴老师,对于我这样的非名校毕业、没有学位证书的劣质备考生,老师们没有嫌弃,并鼓励我积极准备参加考试,于是我毅然而然的加入到紧张而充实的学研教育的备考复习中来。我原来在一家软件公司做软件项目管理工作,历时9年有余,有一定的项目管理经验,现从事项目管理的工作,考虑再三,并参考了周老师的意见,我最终决定报考厦门大学MBA项目。
二、关于面试
在小组面试中,我感觉自己很紧张,答的不是很好,小组面试中主要突出一个
“团队合作”的中心主题,很多时候为了团队的利益,自己一度坚持的事情从大局出发,该放弃则必须要进行放弃。
其实在厦门大学 正式个人面试的经验分享中,我是没有多大的发言权的,因为当时英文几个问题没有回答好,对于英语口语都不懂得如何回答,在工作过程中很少用英语口语,显然给老师留下不好印象,仅应该是面试老师看在我中文面试回答尚可的份上,给了我一个“待定”的面试结果。所以在面试这个环节,我仅仅在中文口语面试上说说我自己的看法。
厦门大学对于英文口语面试的环节比较注重,所以口语面试稍有些难度,当时记得一开始让我先做自我介绍,后来问我工作相关的问题,最后让我谈谈对于现在时下流行的“电商”的澎湃发展的看法。得益于我从事互联网软件行业的时间,当时工作主要内容就是互联网平台,所以对于这种的面试还是有一些自己的小小的优势的。
对于英文口语培养,作为我自己来说,最重要最有效的方法就是需要一个语言环境,多说、多听,口语的练习不张嘴是绝对不行的,死记硬背也是不靠谱的,我在准备口语面试的时候,找来了一些相关的英语资料,大声的进行朗诵阅读,不是为了背诵死记,主要是为了练习语言的语感和语言的连结,这是口语面试王老师着重审查的一个地方。我推荐当时我自己用的练习书籍就是新概念英语3,里面的文章都很精练,很简单,而且也不长,很适合每天拿出几篇来作为阅读朗诵练习之用,而且里面的语言都很地道,口语面试时候经常说一些很地道的英语口语,会给你的口语面试增色不少。不过学研教育的面试口语课就足够啦。
三、关于数学笔试
数学我曾经高中稍可说基础还凑合,所以毕业十年之后重新捡起来这些知识也不算特别困难,实际上联考时候的数学大家按部就班的做都是可以做出来的,而这里考察的不但是知识的掌握程度,最重要的还有一个知识运用的熟练程度,于是乎考试的答题速度实际上是考试中的重中之重。这里我要非常感谢周老师给我的帮助,周老师讲解数学的题目非常讲究技巧,每个专门的题目都会有很强的、很有针对性的解题技巧在里面,周老师的解题技巧可以将很复杂的题目在极其短的时间就解出正确答案,也正是得益于此,联考时我数学成绩考得了一个59的成绩,较为理想。另外,我觉得数学的备考,做题是必须的,我想要表述的也是一个做题的感觉,一看到题目就知道大概的思考方向、大致的解题思路、甚至是直截了当的解题方法,这是非常重要的。要想培养出这样的做题感觉进行大量的习题练习是必不可少的。针对周老师的解题技巧,找出相关的一类题目,进行有目的性的做题很重要,而大家作为在职备考人员,时间不够是很严峻的问题,这就要求我们需要抽出一切可能的空余时间进行大量的习题练习,学研教育的老师十分负责,给出每天3道数学题进行练习,然后老师还会给出详细的解答过程,这就无形中帮我们解决的了时间不够、不能系统的进行做题的问题。试想我们每天都做3道题,在将近一年的复习时间里,我们就积累了1000多道数学题的解题感觉,慢慢的积累是十分重要的。
四、关于英语笔试
联考的英语成绩差强人意,获得了61分,一个原因是今年的英语难度整体不是很大,另外一个也是得益于日常的积累。学研教育的王老师和李老师从开始讲解英语词汇就逐步开始让我们进行英语日常的积累,从开始的单词、语法以及后面的完形填空、阅读理解,这都是需要积累的,英语绝对不是靠突击就可以一蹴而就的。这里我强调一个阅读的重要性,英语是一种语言,听、说、读、写是学好一门语言的必经之路,缺一不可,英语也是如此。“听、说、读”都是自我营造一种英语语言环境,当你的身心都适应这种语言环境之后,很多例如完形填空、阅读理解等大篇文章类的题目答案经常就会随着你的题目阅读中就自己跳出来了,很神奇吗?但这是事实。“写”实际上是英语词语、语法、句法等相关语言知识的实际运用,所谓“熟能生巧”也是如此,多写、多运用,语言运用的熟练了,加上自己培养的语言环境,何愁英语学不好呢?而“读”却是最直接、最简单进入英语学习氛围方法。这就说明“读”是非常重要的。
学研教育的老师很巧妙的讲解了很多技巧,包括词语分解之后的技巧、句型句式的分解等等都是很好的帮助我们加强记忆的方法,我现在还能记得一个词李老师讲解的记忆技巧:“elegant”——分解成为“e——a,一个,leg——腿,ant——蚂蚁,意思是一个蚂蚁伸出一条腿,感觉很(优雅)的样子,于是乎,这个词就是“优雅”的意思,哈哈,我当时真是长见识了,很有意思、很有用的技巧,我会从中获益终身,谢谢老师们!完形填空和阅读理解要多做题,和数学一样,按实际考试时间做真题练习,培养考场的考试感觉、提高做题速度都是很重要的。而完形填空和阅读理解老师们讲了非常有用的技巧,在文章中找关键词、联系上下文进行阅读、从问题中直接看答案等等,都是非常非常棒的解题技巧。找一些相关的练习题书每天一做,每天一积累,是很好的习惯。而且我建议每篇文章不要仅仅做完了知道怎么对了、怎么错了就完了,题目中给出的文章里面都会有很好的句子,都是地道的英文句子,多读一读,弄出个感觉来,万一记住了几句地道的英文句子运用到考试后面的英文写作中去,真的很出彩。而且这些文章里面很多的词语我们通过反复的朗读,也可以加深记忆,要知道,将英文单词放进句子、文章里面进行记忆,这是最行之有效的方法。
五、关于逻辑笔试
说到逻辑,最后按照网络上给出的答案,我自己仔细的回想之下算分应该只是得了25分左右,这并不是说学研教育老师教的不好,实际上恰恰说老师教的很好——上学早,我们那时候的学习科目和现在不一样,没有逻辑,一直到我本科毕业,我都没有接触过逻辑课程。所以逻辑对于我来说是一门崭新的课程,老师逻辑的课教的很好,在课堂上举了很多很生动的例子,让我受益匪浅。在这里我感谢老师——其实我获得这个分数已经很满意了,如果没有刘老师的课,我估计只能一直“蒙C到底”了,哈哈。我完全依靠老师们的讲解技巧,但我天生愚钝,未能最终得老师们之解题真髓,考分甚低,也就不在这里多说了。
六、关于作文
联考中的作文是分为文章逻辑性判断的一篇小作文和一篇论说文的大作文。作文的写作听老师的课很重要,因为课程少,更突出了老师课程上讲解的珍贵。
小作文的逻辑性判断一般都是很简单的逻辑错误,论点是鲜明的抑或是模糊不明的、论据是帮助支持论点的、还是论据恰恰说明论点是错误的、论据是以偏概全的、或是偷换概念的等等这些都是很明显的文章逻辑错误,按胡老师给出的模板再润润色就好了,我实际考试也是如此写的。
大作文的论说文写作很重要,准备时要时刻注意积累身边重要的企业化事件、经济化事件等等,其实凡是社会上在进行热烈讨论的话题我们都是应该关注并总结的,这不但对于我们考试时的写作很有帮助——有素材可写,而且对于面试时考官出的各种奇怪的问题都是有所帮助的。对于“论”来说,提出论点必须要明确,最好一句话点明,语言言简意赅,接着直接摆事实举例子进行论证,切忌所摆事实苍白无力而所举之例含糊不清,不能有力的支持自己的论点,另外,可以进行正论、反论、驳论等等论证方法来丰富并展现自己的论证技巧,这会给文章增色不少。而关于“说”一方面,这是语言的考察,而不是华丽辞藻的堆砌,毕竟不是“骈文”的写作,“说而有物、言而有理”是我对于“说”的理解,“说”是“论”之点缀与过度,也是连接“论”使之形成“文”的重要因素,因而也不可忽视。这是我对于大作文写作的一点自我的理解,仅供大家参考。
七、其他的一些建议
(1)不要不去上课而自我安慰“听网课”——要知道面授时获得的知识是最大的,而任何借口实际本质的理由都是——懒惰。
(2)不要以复习备考为理由去辞职——辞职之后你会发现,每天睡觉和玩的时间会占用你大量的复习时间。
(3) 积累的重要——积累是很重要的,不是最后的时刻进行突击就可以办到的,每天一练的量真的不大,只要你坚持下来了,你就成功了!
上述为我对于此次MBA备考的一些自己的看法和心得,我也是废话连篇、想到哪里就写到哪里,实际上算不上什么经验分享,浅论妄见只希望能对以后备考MBA的兄弟姐妹们有所帮助,言语或有偏颇,望见谅。

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